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Table ronde | Mixité sociale : l’école à deux vitesses ? La loi promeut une école mixte et inclusive. Pourtant, les réalités du terrain racontent une autre histoire, notamment dans l’académie d’Aix-Marseille. Ségrégation urbaine, stratégies familiales, disparités sociales et territoriales : comment expliquer les écarts observés entre établissements ? Et surtout, quels leviers pour bâtir une école plus juste ? L’Association française des économistes de la population (AFÉPOP) et Aix-Marseille School of Economics (AMSE) vous invitent à une table ronde réunissant chercheurs, acteurs de terrain et décideurs publics pour confronter les analyses et les expériences, et ouvrir des pistes concrètes vers une éducation plus équitable. En présence de :
Informations pratiques :
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